Od czego zaczynać naukę pisania? Nasza ekspertka podkreśliła, że dobrym czasem jest okres przedszkolny, gdy dziecko nabywa umiejętność rysowania i kreśli pierwsze linie. Świetnym pomysłem jest korzystanie z różnego rodzaju pomocy edukacyjnych, w tym np. popularnych zeszytów ze szlaczkami, które uczą najmłodszych wyczuwania linii środka danych wzorów i podążania dłoni za okiem oraz wyrabiają precyzję i płynność ruchu. Logopedka zwróciła uwagę również na to, że jest wiele sposobów na rozpoczęcie tej nauki. I tak np. osoby, które lubią spędzać czas w kuchni, mogą próbować ćwiczyć rękę dziecka właśnie podczas gotowania. W okresie świątecznym może to być m.in. podczas przygotowania i zdobienia pierniczków. Z kolei, jeśli np. dziecko lubi wycinać lub tworzyć wydzieranki, to chociaż nie zastąpią one pisania, to w trakcie robienia kolażu można zaproponować dziecku dodanie elementów językowych. To również wpłynie korzystnie na kompetencje pisania w przyszłości. - Co trzeba podkreślić to również to, że nauka pisania odręcznego niesamowicie przekłada się i wpływa na naukę czytania. Ponadto pisanie liter aktywizuje również obszary w mózgu odpowiedzialne za ogólny proces uczenia.  Przy czym warto  pamiętać, że podczas rysowania czy wycinania aktywizowane są inne obszary mózgu, dlatego też nie warto rezygnować z ręcznego pisania, nawet gdy według rodziców dziecko „pisze brzydko” – podkreśla dr Iwona Kania . Klocki rozwijają sprawność manualną. Jakie wybrać? Specjalistka podkreśliła, aby oczywiście podążać za gustem dziecka, ale również zacząć od zestawów, które umożliwiają układanie klocków w różny sposób. To z kolei daje okazję do rozmowy, a to przekłada się na budowanie kompetencji językowych. - Ważne jest, by dziecko budowało z klocków samodzielnie. Nie warto...

Choć nie należymy do zwolenników oglądania telewizji przez najmłodsze pociechy, wiemy, że przedszkolaki i starsze dzieci trudno czasem oderwać od telewizora. O ile maluchy nie będą spędzać przed ekranem zbyt dużo czasu – mądry przekaz animowanych opowieści może być naprawdę wartościowy. Sprawdź, jakie tytuły mądrych i ciekawych bajek polecamy dla ciekawych świata dzieci.  Puffin Rock – Wyspa Puffinów Nasz ranking mądrych i ciekawych propozycji dla dzieci otwiera bajka, której akcja toczy się na niezwykłej, maleńkiej wyspie. Mieszka tam rodzina przesympatycznych maskonurów (po angielsku: puffins ). Prócz mamy i taty składa się z rezolutnej Oony i jej młodszego braciszka, Baby. W codziennych przygodach Oonie i Babie towarzyszą przyjaciele: foka Silky i krab Bernie. Spokojne tempo i dopracowana (nieprzeładowana efektami specjalnymi) animacja pozwala skupić się na tym, co najważniejsze: na pełnym ciepła przekazie, że w życiu najważniejsza jest przyjaźń i że… wszystko zawsze kończy się dobrze. Bajka dostępna jest na platformie Netflix.  Ada Bambini naukowczyni Ada, Rózia i Ignaś to przyjaciele, którzy odkrywają niezwykłe tajemnice nauki. Tu liczy się przyjaźń oraz niebywała ciekawość otaczającego świata. Przyjaciele uwielbiają burze mózgów i swoje laboratorium. Każdy odcinek to również spotkanie z przedstawicielkami nauki z rozmaitych dziedzin. Bajka pokazuje, jak fascynujące może być poznawanie praw, które rządzą przyrodą i nie tylko. Powinna spodobać się wszystkim maluchom, którzy marzą o karierze naukowców. Naukowców, z pasją i... wielkim sercem. Animacje dostępna jest na Netflixie.  Świnka Peppa (w wersji angielskojęzycznej) Niemal każdy przedszkolak zna świnkę Peppę. Prosta fabuła i sytuacje doskonale znane dzieciom z własnego życia (kłótnia z przyjaciółką, pobyt kolegi w szpitalu, wyprawa na narty, itp.)...

Jak telewizja wpływa na rozwój dziecka? Nie ma na to pytanie jednoznacznej odpowiedzi. Negatywne skutki oglądania telewizji są przede wszystkim efektem błędów, jakie popełniają rodzice czy opiekunowie. Nie bez winy jest też sposób realizacji programów telewizyjnych. Odpowiedni ich dobór i dawkowanie czasu, jakie dziecko spędza przed telewizorem, ma kluczowe znaczenie. Bo telewizja może mieć też pozytywny wpływ na dziecko. Wpływ telewizji na małe dziecko Duża ilość czasu spędzanego na oglądaniu telewizji może być szczególnie niekorzystna dla rozwoju młodszych dzieci. Maluchy nie odróżniają fikcji od rzeczywistości, a nadmiar informacji sprawia, że ich mózg musi je selekcjonować i robi to po najmniejszej linii oporu – przyswaja tylko najprostsze z nich. Dzieje się to poza świadomością dziecka, gdyż ono samo jeszcze nie umie spośród natłoku informacji wybrać najważniejszych. Jego mózg chłonie te najłatwiejsze do zrozumienia. To w przyszłości może skutkować tym, że dziecko będzie niechętnie mierzyć się z wyzwaniami intelektualnymi i nie rozwinie umiejętności koncentracji. Maluch ma także skłonność do naśladowania zachowań postaci pokazanych w programach telewizyjnych, także postaci z kreskówek. Jeśli weźmie się pod uwagę fakt, że nawet w bajkach dla dzieci pojawiają się postaci prezentujące agresywne zachowania, czy zachowujące się złośliwie, szyderczo albo wrogo, to należy liczyć się z tym, że dziecko „faszerowane’’ takimi treściami zacznie zachowywać się podobnie. Istnieje też ryzyko, że nie rozwinie się u niego w prawidłowy sposób empatia , która jest warunkiem udanych kontaktów społecznych. Negatywne skutki oglądania telewizji przez dzieci Amerykańskie Towarzystwo Pediatryczne (AAP) wymienia zgubne skutki oglądania telewizji przez małe dzieci w zbyt dużym wymiarze czasu: wycofanie się z kontaktów międzyludzkich i czyni dzieci...